Веселые чижи

> Самоанализ

Тема: Тема урока: Д. Хармс, С. Маршак "Веселые чижи".
Класс: 2 "А"
Цель: создать условия для ознакомления учащихся с произведением Д. Хармса и С. Маршака, совершенствованию навыков осознанного и выразительного чтения, дикции, развития и обогащения речи, памяти, логического мышления, эмоциональной сферы, привитие интереса к литературному творчеству.
Учебные задачи:
Направленные на достижение личностных результатов:
1. Проявлять интерес к стихотворениям Д. Хармса, С. Маршака;
2. Проявлять способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу.
3. Умение проявлять самостоятельность в разных видах деятельности.
Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
1. Определять учебные задачи урока, планировать их выполнение;
2. Анализировать текст стихотворения;
3. Умение высказывать детьми своё мнение, оценивать свою деятельность на уроке;
4. Объективно оценивать результаты своей деятельности;
Направленные на достижение предметных результатов обучения:
1. Читать стихотворения выразительно, совершенствовать технику своего чтения.
2. Весь урок проведен организованно, интересно и познавательно. Дети с удовольствием принимали участие на уроке. Обучающие были внимательны.
Мне удалось детей включить в данную запланированную деятельность
Отражение в содержании урока работы, направленной на формирование УУД:
Личностные УУД формировались:
Этап актуализации пробного действия. Осознание смысла и нравственного содержания собственных поступков и поступков других людей.
Этап рефлексии учебной деятельности. Адекватное принятие и понимание причин успеха/неуспеха в учебной деятельности.
Познавательные УУД формировались:
Этап по