Учатся применять знания о нахождении вероятности в процессе индивидуальной работы. Самопроверка результатов своей работы осуществляется учащимися по критериям, записанных на доске.
(Регулятивные УУД)
Уметь вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.
(Коммуникативное УУД)
Уметь выполнять работу по предложенному плану.
(Личностные УУД)
Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
VIII. Рефлексия учебной деятельности на уроке
(3 мин)
Цели:
- зафиксировать новое содержание урока;
- организовать рефлексию и самооценку учениками собственной учебной деятельности.
Обеспечение осознания учащимися своей учебной деятельности на уроке.
Обсуждение домашнего задания.
Просмотр слайда
фронтальная работа
Итог урока.
Слайд-4,5
Домашнее задание
Выучить теорию п. 28,проготовить проект по теме "Вероятность случайного события", состоящий из теоретического материала, придуманных 3-5 задач, вывода.
Записывают домашнее задание.
Проводят самооценку результатов своей деятельности и деятельности всего класса.
(Познавательные УУД)
Формировать у учащихся функциональную грамотность - умение воспринимать и критически анализировать информацию.
(Регулятивные УУД)
Принимать и сохранять учебную задачу; адекватно оценивать свои достижения.
(Коммуникативные УУД)
Участвовать в диалоге, выполняя принятые правила речевого поведения.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>