ота
жизни на нашей планете.
- Выскажите свое мнение, опираясь на фразы:
1. "Сегодня на уроке я узнал, что. . . ".
2. "Я не знал раньше, что. . . ".
3. "Оказывается, . . . " .
4. "Для меня стало новостью, что. . . ".
Самооценка. (Оценочный лист)
- Оцените свою работу
VI Домашнее задание (по выбору учащихся):
1) написать мини - сочинение
"Если с Земли исчезнут растения (животные)";
2) изготовить модель,
демонстрирующую круговорот жизни;
3) по схеме рассказать о круговороте
жизни на Земле.
Приложение
Природа
Живая
Неживая
1
2
3
4
1
2
3
4
Заполни кроссворд
1.
2.
4.
3.
1Назовите главное свойство почвы.
2Что придаёт почве тёмный цвет?
3Из чего образуется перегной?
4Под действием этих живых существ перегной превращается в соли.
Название звена
Состав звена
Функция
Тест
- Выбери правильный ответ.
1. Какие три группы организмов составляют основные звенья
круговорота жизни? Найди "лишнюю" группу:
а) разрушители;
б) строители;
в) производители;
г) потребители.
2. Какие организмы учёные - экологи называют произво
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>