Великий круговорот жизни

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

План-конспект урока на тему: "Великий круговорот жизни"
Класс: 3
УМК (название учебника, автор, год издания): УМК "Школа России" А. А. Плешаков "Окружающий мир"
Тип: урок открытия новых знаний
Цели урока:
познакомить учащихся с круговоротом жизни на Земле и основными звеньями этого круговорота;
развитие творческого мышления, внимания, памяти;
формирование бережного отношения к природе.
Задачи урока:
Образовательная, формирование регулятивных УУД:: создать условия для ознакомления обучающихся с круговоротом жизни на Земле и с основными звеньями этого круговорота; познакомить обучающихся с новыми понятиями: "организмы-производители", "организмы - потребители" и "организмы-разрушители"; установить взаимосвязь между живой и неживой природой.
Развивающая, формирование познавательных УУД: : способствовать развитию мышления и речи; формированию умений выделять логические части изучаемого материала, устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать и обобщать, развивать мышление, внимание, память и устную речь обучающихся; умению сравнивать, классифицировать, обобщать и формулировать самостоятельно выводы, переносить знания и умения в новую ситуацию.
Воспитательная, формирование личностных УУД: : содействовать воспитанию бережного отношения к природе; способствовать формированию экологического сознания учеников; воспитывать бережное и правильное отношение к природе.
Планируемые результаты:
Личностные:
формирование устойчивой положительной самооценки;
формирование устойчивого учебно-познавательного интереса;
формирование вырабатывать навыки работы в группе.
Метапредметные:
извлекать необходимую информацию из текста,
осознанно и произвол

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: