огнозировать и формировать будущее.
На основе теоретических аспектов проблемы творческая группа осуществляла практическую реализацию работы по созданию службы мониторинга.
1. 3. Определение достижений и перспектив в работе
Для успешного осуществления задуманных преобразований требовалось просчитать имеющиеся средства, спланировать и распределить усилия, пошагово представить весь алгоритм действий. Чтобы заранее не обречь преобразования на неуспех, требовалось вовлечь весь педагогический коллектив в работу педагогического мониторинга.
Администрацией совместно с тренерами-преподавателями были разработаны формы документирования данных мониторинга. Они были составлены в соответствии с программами.
В течение учебного года идет обучение методике педагогического мониторинга вновь поступивших специалистов.
В процессе проведения диагностики проводится индивидуальные консультации специалистов по методике проведения диагностики, обработке результатов, оказывается помощь по формулированию выводов и рекомендаций.
В итоге осуществляется координация и планирование деятельности всех специалистов в рамках проведения мониторинга качества образования.
В процессе становления службы мониторинга возникал ряд текущих проблем. Встречались трудности при корректировки показателей. Достигалось единство в оформлении регистрационной документации.
Добивались четкости в анализе и изложении диагностических данных. Сокращались временные затраты на проведение обследований детей. Данные трудности решались положительно.
1. 4. Описание системы мониторинга.
Для того, чтобы управление качеством образования было целенаправленное, комплексное, скоординированное, в нашей спортивной школе создана аналитическая система, которая даёт непрерывный, научно-обоснов
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>