ческое Наблюдение Возраст прохожих. Цель: детей правильно назвать людей разного возраста и пола без его социальные роли прохожих(мама и сын, дедушка и внук)обогащать словарный запас слов.
Пи с атрибутами «Лиса и зайцы», «Автомобили». Цель: учить выполнять действия согласно тексту, слышать сигналы, внимание, умение бегать не наталкиваясь друг на друга
Труд Цель: учить подметать снег и грязь с построек; воспитывать аккуратность при работе. Игры с выносным материалом Игры с любимыми игрушками, в любимые игры. Ц: Развивать фантазию, воображение детей, творческие способности. Ир по физо прыжки через препятствие. Цель: учить прыгать через предметы на двух ногах. (Мира,
Амина, Варя).
вечерпознавательное
речевое
социально - коммуникативноеГимнастика пробуждения. Закаливающие и гигиенические процедуры. Цель: формировать привычку к зож
Настольные Ди «Разложи картинки по порядку» Цель: систематизировать представления детей о здоровье и здоровом образе жизни, развивать речь, внимание, память.
Хи «Зайка». Цель: познакомить детей с новой хороводной игрой.
Трудовые поручения: помощь в мытье игрушек Цель: учить помогать взрослым, положительное отношение к труду.
Чтение К. Ушинский«Петушок ссемьёй». Цель: приобщать к словесному искусству, воспитывать умение слушать; повторять наиболее интересные, выразительные отрывки из прочитанного.
Игры – забавы с разноцветными ленточками. Цель. Доставить детям радость. Игровая деятельность по интересам Цель: Учить играть вместе; не мешать другим. Ир по работе с ножницами Цель: учить резать картинки по контуру. (Никита П. , Илья, Саша К. ).
Время
Образовательные направленияСовместная образовательная деятельность
педагога и детейСамостоятельная образовательная деятельность детейИнди
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>