видуальная работа
Четверг, 18 апреля
утропознавательное
речевое
художественно – эстетическое
социально - коммуникативноеИндивидуальные беседы «С кем ты живешь». Цель. Совершенствовать знания о своей семье.
Рассматривание картин, альбомов по теме «Семья». Цель: обучать навыкурассматриваниякартины, уточнить,систематизировать знания осемье, познакомить с ролевыми отношениямивсемье.
Ди по ПДД «Красный, желтый, зеленый». Цель: расширить представление детей о правилах дорожного движения.
Ди по ОБЖ «Если чужой приходит в дом». Цель: Учить детей правильно вести себя дома, когда они остаются одни.
Пальчиковые игры «Живой цветок». Цель: учить напрягать и расслаблятьмышцы; развивать умение сохранять на некоторое время положение пальцев
Артикуляционная гимнастика «Футбол» Цель:отработка определенных положенийоргановартикуляционногоаппарата.
Утренняя разминка Цель: способствовать укреплению здоровья детей.
ВКГН (опрятность) Цель: учить детей замечать непорядок в одеждеНПИ «Подбери по форме»-
Цель: учить детей выделять предметы круглой формы, называть их.
Д/и с мозаикой. Цель: учить детей составлять простые узоры, фигуры, закреплять цвета, лучше брать по одной мозаике, а не много. Формировать интерес к творческому процессу с игрой. Ир по р. р «Дружнаясемья»
Цель: побуждать детей называть членовсемьи, слова действия, характерные для каждого из них.
(Марианна, Соня, Никита П. )
нодпознавательное
речевое
физическоеФизо
Речевое развитие (развитие речи) «Рассказы о своей семье». Цель: связная речь: учить детей отвечать на вопросы взрослого; грамматика: активизировать прилагательные, глаголы; звуковая культура речи: закрепить произношение звуков г, п.
прогулкапознавательное
социально – ко
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>