В мире книг

ькими источниками информации (учебной книгой, тетрадью для самостоятельной работы и хрестоматией; учебной книгой и учебными словарями; учебной книгой и дополнительными источниками информации

13.
03. 12
Герои басен. Инсценирование басен. Фестиваль идей.
Личностные УУД:
Оценивать свои и чужие высказывания с точки зрения их эффективности, соответствия речевой роли в данной ситуации;
Познавательные УУД:
Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;
Коммуникативные УУД:
Реализовывать устные и письменные рассуждения как текстов определённой структуры, определять цель рассуждения (доказать, объяснить), формулировать тезис (то, что доказывается или объясняется) и приводить в качестве доказательства ссылку на правило, закон;
Регулятивные УУД:
Развивать логическое мышление, проявлять познавательную активность, инициативу.
Знать основные способы правки текста (замена слов, словосочетаний, предложений; исключение ненужного, вставка.
.
Читать по ролям и инсценировать басни, участвовать в драматизации. Оценивать себя как слушателя в учебной и внеучебной деятельности.
Называть правила выразительного чтения при инсценировании басен.
Объяснять, почему их следует соблюдать.
Демонстрировать уместное использование приёмов подготовки, которые важны с точки зрения достижения задачи высказывания.
Объяснять, зачем нужно инсценировать басню. Использование средств художественной выразительности при пересказе басни.
Изучающее чтение. Приёмы чтения учебного текста: постановка вопроса к заголовку и от заголовка, выделение ключевых слов.
14
10. 12
Родные поэты. Книги-сборники стихотворений Ф. Тютчева, А. Майкова, А. Фета, Н. Некрасова.
Личност