уществлять самоконтроль и анализировать допущенные ошибки.
5. Обобщение и систематизация знаний.
Цель: активизировать лексику по теме "Город".
Игра "Диктант".
Делятся на пары и выполняют задание в парах.
- This city is very sporty. There are many sportsmen in this city. Look to the right, there is an amazing sports centre. The task is "Running Dictation". Lets divide into the pairs. First . . . , . . . , - read the sentence and read to your classmate. Then another write it.
- Этот город очень спортивный. Посмотрите направо, там удивительный спортивный центр. Задание "Диктант". Нам надо разделиться на пары. Задача 1 варианта найти предложения, прочитать и запомнить его, задача второго правильно написать, потом меняемся.
Закрепить знания по теме урока, лексику, фонетику и грамматику изученных слов
Личностные результаты:
желание осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению
Познавательные УУД:
составление целого из частей, в том числе самостоятельное достраивание с восполнением недостающих компонентов;
Коммуникативные УУД:
использовать речевые, опорные и наглядные средства для выполнения задания.
Регулятивные УУД:
осуществлять самоконтроль и анализировать допущенные ошибки
6. Физкультминутка.
Цель: смена учебной деятельности на уроке.
Организует проведение физкультминутки.
Повторяют движения за учителем.
Hands up, hands down
Hands on hips, sit down
Bent left to the side
Bent left bent right
1, 2, 3 hop 1, 2, 3 stop!
Stand still
Повторение стихотворения на английском языке, отработка фонетики
Регулятивные УУД:
осуществлять самоконтроль
.
7. Применение знаний и умени
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>