льнейшего достижения поставленных целей и задач урока.
Вхождение или погружение в тему АМО «Будь внимательным»
Обеспечение мотивации обучения и осмысленности процесса обучения
4 минуты
Заимствованный
Конкретизировать тему урока, создание комфортной обстановки на уроке, переключить внимание учеников на изучение новой темы
- Необходимые материалы-картинки на доске.
Технология проведения:
Один из учащихся выходит к доске и поворачивается к ней спиной . На доске находятся картинки по теме. Ученики по очереди говорят предложения с описанием одной из картинок, а ученик у доски должен определить к какой картинке относится это предложение. Затем ведущий у доски меняется и все повторяется- теперь он определяет картинку. Затем учитель просит сказать какие времена года уже прошли и указать на них. Далее учитель предлагает обсудить, что дети хотят узнать по новой теме и какие цели они себе должны поставить. После этого ребята озвучивают свои предположения.
Примечание: переключить внимание учеников на усвоение нового материала.
Инструкция модератора:
Look at the blackboard, please! You can see pictures there. One pupil come to the blackboard. Children describe one of the pictures, and the pupil standing near the blackboard must guess and point to it. Now children tell what seasons in the pictures are not here. And try to understand about what we 楷汬猠数歡愠桴敬獳湯愠摮挠湯楴畮ⱥ瀠敬獡慷瑮琠湫睯愠潢瑵
Ребята! Посмотрите на доску, пожалуйста. На ней вы видите картинки. Один из вас подходит к доске. Другие описывают одну из картинок и стоящий у доски должен догадаться о какой картинке идет речь и указать на неё. Сейчас ребята скажите какие времена года уже прошли и укажите на них. А теперь определите о чём мы будем говорить на уроке и попытайт
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>