Утренний прием детей

тах личной гигиены, спортивных снарядах, развивать внимание. Знакомство с доктором ЗОЖ
А вам интересно, что означает его имя? Он высокий, стройный, у него спортивная фигура. Сравните доктора Айболита и доктора ЗОЖ. Чем они отличаются? Доктор Айболит лечит болезни, а доктор ЗОЖ учит как быть здоровым. Чему же учит доктор ЗОЖ? (рассматривание иллюстраций о разном образе жизни людей, оценивание его с точки зрения ЗОЖ). Кто из этих людей вредит своему здоровью? Как они должны поступать, чтобы сохранить здоровье?
Дид. игра «Да – нет»
Цель: упражнять в умении отвечать на вопросы точно, кратко, закрепить знания о ЗОЖПоказываю иллюстрацию человека стройного и сутулого.
Как вы думаете, кто из них ведёт ЗОЖ? Почему вы так решили? Почему это человек стал сутулым? Почему у детей искривляется спина?
Что вам говорят взрослые, когда вы сидите неправильно?
Хотите, я научу вас ходить и сидеть правильно, чтобы не стать сутулым?
(показываю упражнение возле стены, в ходьбе с мешочком, книгой на голове)
Чтобы осанка всегда была красивой надо каждое утро делать зарядку.
Дид. игра «Мой день»
Цель: упражнять в правильном использовании слов потом, сначала, после этого, развивать произвольную память.
Ребята, вы любите заниматься физкультурой?
А почему вам это нравится?



kd$
kd
kd
h




Ô


Ø
Какую пользу приносят занятия физкультурой и спортом?
Часто говорят, физкультура закаляет человека.
Что такое закаливание?
Как вы закаляетесь дома и в детском саду? (дополняю и уточняю ответы детей)
Почему говорят: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»?
Как можно закаляться с помощью этих природных сил?
Дид. игра: «Хорошо – плохо»
Цель: упражнять в уме