ользуя материал учебника п. 6,с. 32,33.
Проверяют выполнение задания с опорой на слайды презентации.
Определение понятий: "микропрепарат, "окуляр", "объектив", "увеличение микроскопа", "правила работы с микроскопом".
Синтез о значимости каждой из частей микроскопа.
Работа и консультации в парах.
Осуществление совместной познавательной деятельности в паре и в сотрудничестве с учителем.
Проводят самооценку своим действиям.
Умение работать со схематическими моделями, выполнять разнообразные задания с выделением существенных характеристик объекта в рабочих тетрадях на печатной основе, уметь преобразовать информацию из одного вида в другой
Умение оценивать других и давать самооценку своим действиям.
4. Первичное закрепление
Цель: усвоение учащимися нового способа действия при работе с лупой и микроскопом и формирование умений его применять.
Релаксация.
5. Самостоятельная работа и самопроверка.
Цель: коллективное достижение цели пробного учебного действия, применение нового знание в типовых заданиях, выявление качества и уровня овладения знаниями и способами действий,
обеспечение их коррекции.
6. Включение в систему знаний и повторения.
Цель: повторение и закрепление изученного, подготовка к изучению следующих разделов курса, выявление границы применимости нового знания.
Консультирует работу учащихся
Проводит упражнения по релаксации
Направляет деятельность учащихся на выполнения заданий 1 "Правила работы с микроскопом" (выбрать верное
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>