редлагаю вам разгадать кроссворд "Устройство увеличительного прибора".
Учащиеся разгадывают кроссворды на листочках, один ученик- у доски.
По горизонтали:
1. Оптическая часть увеличительного прибора, в которую смотрят.
2. Служит для крепления тубуса и предметного столика.
3. Оптическая часть увеличительного прибора, расположенная на нижнем конце тубуса.
4. Зрительная трубка.
5. То, что рассматривают под микроскопом.
По вертикали:
1. Увеличительный прибор.
2. Помогает направить свет.
3. Служит для размещения на нем объекта исследования.
4. Поднимает и опускает зрительную трубку.
Проверка.
А теперь оцените себя: если вы отгадали кроссворд самостоятельно без ошибок, поставьте "5. "
Если вы 1-3 слова отгадали с помощью подсказки, поставьте " 4. "
Если вы 4-5 и больше слов отгадали с помощью подсказки, поставьте "3".
Теперь давайте проверим, запомнили ли вы правила работы с микроскопом.
Задание: выберите верное утверждение . (Слайд)
1. Поставь микроскоп ручкой штатива от себя.
2. Штатив поверни ручкой "к себе".
3. Для работы поле зрения микроскопа должно быть ярко освещено.
4. Поле зрения микроскопа освещено слабо.
5. Положи готовый препарат под предметный столик.
6. Положи готовый препарат на столик микроскопа. Закрепи его зажимом.
7. Глядя в окуляр, медленно вращай большой винт, пока не появится четкое изображение. Делай это осторожно, чтобы не раздавить препарат.
(Курсивом выделены верные ответы).
Проверка.
А теперь оцените себя: если вы не сделали ни одной ошибки, закрасьте кружок красным.
Если вы сделали 1-2 ошибки, закрасьте кружок синим . Если вы сделали3-4 ошибки за
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>