Урок русского языка во 2 классе по теме: «Местоимение»

деление на слоги, от деления для переноса?
Замените эти слова местоимениями.
- Что обозначает слово –Я?
- На кого указывает это местоимение?
- Какие ещё местоимения знаете?
Запишите местоимения:
1) Какое местоимение употребляете, если обращаетесь к однокласснику?
2) С помощью какого местоимения несколько человек указывают на себя?
3) А если обращаетесь к нескольким одноклассникам?
4) Как говорите о людях, которые в данный момент отсутствуют?
5) Какое местоимение читается одинаково слева направо и справа налево?
- Какие ещё местоимения не записали?
Вспомните, что еще знаете о местоимении?
- Что такое местоимение
-Почему эта часть речи так называется?
Прочитайте слова и замените их местоимениями
.
- Давайте отдохнём и проведём физминутку.
- Чем в предложении местоимение бывает?

š
Y
Y
Y
Y
愀Ĥ摧ᰊÞᘀ-Прочитайте предложения.
Солнышко выплыло из-за тучи.
Солнышко обогрело землю
- Вам нравится текст? Почему?
- Чтобы вы сделали, чтобы в тексте не было повторов?
- Теперь прочитайте.
Солнышко выплыло из-за тучи.
Оно обогрело землю.
- Нравится?
- Вместо какого слова употребили местоимение ОНО
- Зачем мы это сделали?
-Рассмотрите следующие предложения:
На крышу сел воробей.
Воробей звонко зачирикал.
Прилетела воробьиха.
Воробьиха расправила свои пёрышки и тоже зачирикала.
Рады солнышку птицы.
Птицы стали весело щебетать.
- Какую роль выполняют местоимения в предложении?
Обучающиеся работают в тетрадях.
Определяют значимость минутки чистописания.
- Словарные
Обучающиеся отвечают.
- Местоимение
- На самого себя
Обучающиеся называют другие местоимения.
- ты
- мы