Упражнения в подборе проверочных слов к словам с безударным гласным

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

сказки за вертикальной чертой. Подберем проверочное слово (Стой). Значит, вставляем букву о.
-Среди травы, как нам понять, какую букву вставлять? (Подберем проверочное слово травы). Мы изменили слово так, чтобы этот безударный гласный стал ударным.
- Нет головы. Подбираем проверочное слово головка, так мы можем проверить букву "о" во втором слоге, к первой букве о в слоге го, мы возьмем слово головы.
- Спишите и подчеркните вставленные буквы.
Взаимопроверка.
- Что надо делать, чтобы не ошибиться в обозначении безударного гласного в корне на письме?
Запомните!
Чтобы не было сомненья,
Ставьте звук под ударенье!
- А все ли буквы гласных требуют проверки?
- Назовите буквы, которые надо проверять. (а, о, е, и, я) (Слайд 10)
- Что надо помнить про написание однокоренных слов? (Корень пишется одинаково. )
- Что мы сейчас делали?
- Какое правило повторили?
Физкультминутка "Прогулка"
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на правой ножке.
(Подскоки на правой ноге. )
И по этой же дорожке
Скачем мы на левой ножке.
(Подскоки на левой ноге. )
По тропинке побежим,
(Бег на месте)
До лужайки добежим.
(Бег продолжается. )
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем, как зайки,
(Прыжки на месте на обеих ногах. )
Стоп. (Присели).
Немного отдохнем.
А потом, по тропиночке пойдем.
(Ходьба на месте, руки в стороны, вверх, вниз, выдох, за парту сели).
2. Упр. 51, с. 45. (Слайд 11)
- Посмотрите на упражнение 51.
- Прочитайте слова с корнем "мор". (Море, моряк, морской, морячка)
- А теперь посмотрите на слова за вертикальной чертой. Как вы думаете, какие слова из тех, которые мы составили, нам нужно вставить вместо многот

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: