Упражнения на развитие логического мышления

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

ot;Головоломка")
Они рады нам помочь, но путь к поселку Слов лежит через лабиринт.
Сейчас вы в группах отправитесь по 2 лабиринтам и, кто первый найдет правильный путь, той команде достанется ключ.
Путь вы рисуете карандашом или ручкой.
Не забывайте, что вы команда и все вместе должны найти путь.

Молодцы, все быстро справились!
Команда. . получает 2 ключа, а . . . 1 ключик.
Наши друзья из Головоломки нас проводили и теперь желают нам счастливого пути!
Куда мы с вами попали? (в поселок Слов) (слайд)
В этом поселке у всех жителей есть забава - составлять слова из слов!
Мер поселка нам предлагает тоже приобщиться к культуре жителей и составить как можно больше слов из букв слова "Головоломка". Правило 1 - буквы нельзя использовать больше 1 раза. Букв О в слове головоломка 4, значит их можно использовать не больше 4х раз, буквы Л сколько? (2) Их не больше 2х раз, остальные только 1.
Кому не понятно?
Записывайте слова на 1 листочке. Вам 3 минуты на обсуждение и чтобы записать слова.
Контролирую деятельность обучающихся
Давайте проверим, у какой команды получилось больше слов.
Слова: вол, олово, гол, молоко, волк, голова, лом, ком, лак, вал, ока, волга,
Команда . . . придумала больше слов и получает 2 ключа . . , команда . . . 1 ключ
Мер поселка и его жители ради, что ваш класс приобщился к их традициям и проводили нас до тропинки ребусов.
Чтобы нам с вами пройти по ней, нам необходимо разгадать ребусы.
Кто когда-нибудь решал ребусы?
Кто не умеет их разгадывать?
Давайте попробуем вместе расшифровать один ребус.

Кто изображен в первом ребусе? (утка)
Перед ней буква Ш, какое слово получится, если их соединить? (шутка)
Подходит?
Остальные

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: