по изучению незнакомого материала. Извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, экспонат, модель,
а, иллюстрация и др. )
Коммуникативные УУД
8. Рефлексия
-Теперь ребята кому понравился урок и кто хорошо усвоил тему- хлопните в ладоши.
- А у кого возникли трудности? -хлопните в ладоши.
- А кто вообще не усвоил тему нашего урока? хлопните в ладоши.
-Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки
9. Итог урока
-Что нового узнали на уроке?
-Какие приемы используется ,чтобы отличить Р. п . от В. п. у одушевленных сущ. м. р. ?(по предложению)(путем подстановки сущ. Ж. р. )
-Читать вслух и про себя тексты учебников, понимать прочитанное.
-Отвечать на вопросы учителя
Страницы: << < 4 | 5 | 6