озирование
Личностные УУД: мотивация к учению
Коммуникативные УУД: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мыслиКоммуникативная компетентность: прогнозирование деятельности
Фаза 2 «Работа над темой»Закрепление изученного (обсуждение д/з)Формирование целостной системы ведущих знаний по теме6 минВосстанови записьЗаимствованныйЦель: Закрепление ранее изученного материала
Необходимые материалы: Задания с пропусками по пройденным темам.
Предварительная подготовка: Подготовить задания на тему «Умножение многочленов», содержащих пропуски, чисел, арифметических знаков. Часть задания зашифровать шифром «пляшущие человечки»Участникам предлагаются различные фрагменты задания в разрозненном виде. В отдельных фрагментах необходимо восстановить по смыслу содержание, далее соединить фрагменты задания в нужном порядке (склеить листы бумаги), так чтобы получилась связанная запись. Далее восстановленная запись зачитывается и обсуждается. (Могут возникнуть моменты, когда группы допускают ошибки, обсудить возникшие ошибки, внести исправления). Коммуникативные и регулятивные УУД: умение сравнивать,анализировать, обобщать, умение представлять информацию и подтверждать фактамиУчебно- познавательная компетентность: формирование навыков учебной деятельности;
Социальная компетентность: способность к анализуУчатся выражать свои мысли, развивают регулятивные и коммуникативные УУД
Инпут (интерактивная лекция)Сообщение нового знания10 минУльиЗаимствованныйЦель: Получение новых знаний по теме.
Необходимые материалы: Карточки и небольшие листы бумаги, клей, скотч, яркие фломастеры или маркеры, магниты.
Предварительная подготовка: Подготовка и распечатка вопросов на отдельных бланках для групп. Учащиеся разбиваются на группы по 5-6 человек в каждой
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>