тетрадь. Кабинет – наша лаборатория. Откройте тетради и запишите дату исследования. Место работы – наш класс. Записываем «Классная работа». Написали, положите ручки. Наш девиз. Прочитаем хором.
Слайд 2
Считай, решай, отгадывай, делай выводы!
2. Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний. (7 мин. )
Устный счет
Слайд3
А сейчас небольшая интеллектуальная разминка:
Чтобы поужинать, волку достаточно 2 кг мяса, но если он голоден, то может съесть в 6 раз больше. Сколько мяса может съесть голодный волк? (12кг)
Слайд4
Красный волк (его ещё называют «горным волком») — исчезающий вид волка.
3. На берегу отдыхало 28 тюленей. Приближение белого медведя заметили 7 тюленей. Они и еще 15 тюленей спрыгнули в воду. Сколько тюленей осталось на берегу?
Слайд5
Тюлени в последние годы, как полагают из-за тонкого слоя льда вследствие глобального потепления, в заливе не так и много детенышей. Ведь без прочного льда, им, не умеющим еще плавать, не выжить.
Слайд 6
- Белый медведь - Владыка Арктики
Белые ледяные просторы, ни травинки, ни былинки круглый год. В таких условиях живёт владыка Арктики - белый медведь. Это самый крупный хищный зверь. Живёт он почти 40 лет. Белый медведь питается рыбой, тюленями, моржами, растительной пищей.
Медведь нам даёт задание на развитие внимания.
2 5 8 Что интересного, вы заметили в этой записи?
10 4(красные – чётные, синие – нечётные. Все
3 5однозначные, 10 - двузначное
- Найдите сумму всех красных чисел. Найдите сумму всех синих чисел.
- Я называю число, а вы должны составить пример на умножение, чтобы это число было результатом.
Слайд 7
- Прочитайте текст.
Можно ли назвать задачей эту запись:
«В зоопарке на озере плавало 5
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>