Задачи:
- сформировать у учащихся представление о новой величине «скорость» и единицах ее измерения;
- выявить зависимость между величинами, характеризующими движение тел( скоростью, временем, расстоянием)на основе исследования графических моделей движения на числовом луче;
- продолжать отрабатывать вычислительные навыки;
- способствовать развитию логического мышления, внимания, речи;
- прививать интерес к математике.