Умножение на 1

цом.
91 9
13 1113
3. Решить примеры, сделать вывод.
a1, при a3,5,8,9,6,4
- Произведение это сумма одинаковых слагаемых. Умножение на 1- это случай особый. Нельзя взять число слагаемым один раз. Для этого специально договорились действовать по правилу, которое надо запомнить.
- Кто попробует его сформулировать?.
На доске ах1а
- Проверим по учебнику правы ли мы. ? Откройте страницу 82 и прочитайте правила.
Расскажите правило друг другу. Составьте свои примеры умножения на 1.
- Молодцы! Поставьте плюс на поля, кто выполнил задание правильно.
--
Высказывают свои предположения
--
Сравнивают примеры, высказывает своё мнение, формулируют правило умножения
--
Анализируют решение примеров и приходят к выводу

--
Регулятивные:
--
- умеет соотнести результат своей деятельности с целью; - обучаются способам работы с электронным приложением;.
--
Коммуникативные:
--
- владеет монологической речью.
--
Познавательные: - высокая степень познавательной активности и самостоятельности на уроке.

V Первичное закрепление

1. Ребята, сейчас поработаем по учебнику.
- Давайте выполним 1, с. 82.
-Выполняем самостоятельно в тетрадях, Паша идет решать у доски первый пример и т. д
- Молодцы! Поставьте плюс на поля, кто выполнил задание правильно.
1. Ребята, посмотрите на задачу 3, давайте её выполним.
- Как удобно записать задачу?
- Посмотрите на краткие записи, какой из вариантов правильный. Покажите на веере.
Яблоки - 36 кг.
Груши - ?, кг. в 4 раза меньше
Яблоки - 36 кг.
Груши - 4 кг.
Яблоки - 36 кг.
Груши - ?кг. в 4 раза меньше
- Правильный вариант под номером 3.
- Докажите, почему именно