--
Коммуникативные:
--
- развивать умение слушать и понимать других.
--
Личностные: - оформлять свои мысли в устной и письменной речи.
I. II Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности
А девизом нашего урока буду такие слова:
Думать - коллективно!
Решать - оперативно!
Отвечать - доказательно!
Работать - старательно!
И открытия нас ждут обязательно!
В пути вы должны помогать друг другу, если появятся трудности.
-Откройте тетради, положите их правильно, запишите число, классная работа.
- Ну, что же, пора приниматься за работу.
Запишите в тетрадях числа от 1 до 9.
Сейчас я вам буду говорить выражения, а вы должны ответы обводить в кружок.
Найдите разность чисел 54 и 48. (6)
Чему равно частное от деления чисел 27 и 9? (3)
Найди произведение чисел 4 и 2. (8)
Во сколько раз 35 больше 7? (5)
Первый множитель равен 4, второй 8. Сколько единиц первого разряда в произведении? (2)
Делимое равно 36, делитель 9. Чему равно частное? (4)
Ребята, сейчас мы проверим, правильно выполнил тот, у кого в кружочек не обведены числа 1, 7, 9.
- Молодцы, кто правильно справился с первым заданием, поставьте на поля тетради плюсик. Я желаю вам удачи в открытии нового знания.
Внимание на учителя
Записывают число, классная работа.
Записывают числа и вычеркивают правильные ответы
6
3
8
5
2
4
Проверяют работу друг у друга, оценивают
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>