ель данного урока: познакомить с правилом умножения на 0; закреплять знание таблицы умножения, умение решать задачи изученных видов; учить рассуждать и делать выводы.
Задачи урока: Образовательные: научить выполнять умножение на 0; закреплять знание таблицы умножения, умение решать задачи изученных видов; учить рассуждать и делать выводы.
Развивающие: формировать навыки самоконтроля и самооценки, упражняться в вычислительных навыках.
Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, аккуратность при работе в тетрадях.
Тип урока: урок изучения нового материала
Учащиеся научаться умножать один и нуль на число; пользоваться таблицей умножения и деления; решать задачи изученных видов; оценивать правильность выполнения действий; устанавливать причинно- следственные связи.
Учебные универсальные действия:
Предметные УУД: научатся выполнять умножение на 0; пользоваться таблицей умножения и деления.
Метапредметные УУД:
Регулятивные: осуществлять контроль и результата деятельности.
Познавательные: уметь применять правила и пользоваться инструкцией.
Коммуникативные: задавать вопросы и формулировать свои затруднения.
Личностные результаты: развитие познавательных интересов, учебных мотивов.
Технологии:
- информационно- коммуникативные
- здоровьесберегающие: профилактика умственного перенапряжения путем смены видов деятельности, физминутка.
На уроке были использованы следующие методы обучения: словесные (практические, фронтальный опрос, беседа), наглядные, практические, репродуктивные, методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности.
Приёмы обучения: речь учителя, текст учебника, ИКТ, наглядность.
Учащиеся работали: коллективно, индивидуально, в парах.
Виды контроля на уроке
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>