Умножение

Как вы думаете, что можно сделать, чтобы быстро находить ответ в таких задачах?( Ответы детей)
- Предположите тему сегодняшнего урока?
- Какую цель мы поставим на сегодняшний урок?
- Какие задачи поставим на урок?
Что нужно составить ? (таблицу умножения на 2)
-Сегодня у нас урок открытия новых знаний
- Какую цель мы поставим на сегодняшний урок?2
-применять действие умножения.
- Умножение числа 2 и на 2.
-Научиться умножать число 2 и на 2
-составить таблицу умножения числа 2 и на 2;
-решать выражения, задачи на умножение числа 2 и на 2
-Научиться умножать число2 и на 2
- -составить таблицу умножения числа 2 и на 2;
-решать выражения, задачи на умножение числа 2
Коммуникативные: сотрудничество с учителем и детьми, высказывание своего мнения, обсуждение.
Познавательные: учатся совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную задачу и цель урока.
–

Ê

J

J
Ø
Ø
Ø
Ø
)планировать свои учебные действия и находить под руководством учителя различные варианты её решения на основе представленного в учебнике материала.

Освоение новых знаний и / или видов учебных действий на основе алгоритма деятельности при выполнении учебных действий (закрепление)

СодержаниеДеятельность учителяДеятельность ученикаПланируемые результаты
(формируемые УУД)
Реализация построенного проектаКаждый ученик получает листок, на котором изображены три столбца, десять строк. Учитель выполняет все действия на доске).
- Нарисуйте в первом столбике в первой строке 2 треугольника.
-Сколько раз повторяется по 2 треугольника ?
-Какое выражение получится ?
-Запишите выражение во второй столбик.
- В третий столбик запишите ответ .
-