Удивительное рядом, или употребление деепричастий

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>



Учитель: Работа выполнена успешно. Молодцы! Но вся команда проголодалась. Кок сварит уху, когда команда наловит рыбы. Но рыба считается пойманной только в том случае, если будет выполнено задание (оно написано на обороте изображения рыбы, вырезанного из плотной бумаги, к ней прикреплена большая скрепка. Быстро ловится удочкой с магнитом).

Задания для команды
1. Назовите части речи: Рулевой, не отрывая рук от штурвала, всматривался в туман.



2.
Подберите антонимы к деепричастиям:
Плача -. . . . Белея-. . . .
Выливая -. . . Унося -. . .
Выигрывая- . . .



3.

Расставьте и объясните знаки препинания: То разрастаясь то слабея гром за усадьбой грохотал.





Произведите морфологический разбор деепричастия: Плыви, челнок, борясь с волнами.
4.




1. Продиктуйте классу словосочетания и объясните, как в них пишется не: ( не) спеши с отплытием, в (не) большой каюте, (не) замеченная мель, (не) думая об опасности, ( не) взирая на (не) погоду.





2. Придумайте предложение с деепричастием
играя.




3. Исправьте ошибку и назовите пропущенные знаки препинания: Я взяв рюкзак и надел кеды.




4.
От данных глаголов образуйте причастия и деепричастия:
Услышать-. . . Растаять-. . .






Учитель: Те, кто ответил не верно, рыба утащит в воду. Спасайте утопающих. Кто бросит спасательные круги?
(Спасательные круги из бумаги, на них написано: "Держитесь!" На обороте задания)

Задания для утопающих:
1. Продолжите пушкинские строки или сочините собственное продолжение: Под голубыми небесами. . .
2. Пр

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: