Удивительное рядом, или употребление деепричастий

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

евратите причастный оборот в деепричастный: Матросы, стремившиеся выполнить задание в срок, работали без устали.
3. Замените, где возможно, глаголы деепричастиями: Корабль шёл, не торопился, не терял берега из виду.

Учитель: Ребята, мы с вами проделали очень долгий и сложный путь. Все спасены, путешествие подходит к концу, вся команда в сборе. Пора нам причаливать. Вы можете гордиться своей победой, вы молодцы, достойно преодолели все трудности.

Учитель подводит итог урока. Оценки. Награждение.

Домашнее задание: Дома вам будет необходимо выполнить задание по карточкам, пользуясь темой "Деепричастие", расставляя знаки препинания.
( Задания распечатаны для каждого ученика)

1 вариант
1. Иду к дому не торопясь.
2. Подумав я решил остаться у брата.
3. В полночь хлопнула кухонная дверь и громко топая и громко разговаривая вошла Лиза и Марфуша. ( А. Толстой)
4. Хорь присел на скамью и преспокойно полгаживая свою курчавую бороду вступил ср мной в разговор ( И. Тургенев)
5. Мальчик слушал затаив дыхание.

2 вариант
1. Молча мы собираем разбросанные игрушки.
2. Смеясь он дерзко презирал земли чужой язык и нравы. ( М. Лермонтов)
3. Каштанка вскочив присела на все четыре лапы и притягивая к коту морду залилась громким лаем. ( А. Чехов)
4. Лошадь круто остановилась у самого костра, и уцепившись за гриву проворно спрыгнул с ней Павлуша. ( И. Тургенев)
5. Дети разговаривали стоя.

- С каким настроением вы уходите сегодня с урока? Оцените его.

Литература:
1. Ахременкова Л. А. К пятёрке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором: русский язык 7 класс: пособие для учащихся- 2-е изд. -М. Просвещение, 2003. - 224с.
2. Полежаева Е. А. Соврем

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: