елких мышц рук, речи;
овладение грамотой;
формирование выразительной стороны речи;
воспитание культуры речевого общения.
2. Математика
Данная область включает одноименный учебный предмет - математику.
Задачами реализации содержания данной предметной области являются:
формирование осознанных и прочных навыков вычислений, представлений о геометрических фигурах;
чтение и запись чисел в пределах 10;
коррекция и развитие познавательной деятельности, личностных качеств ребенка; воспитание трудолюбия, самостоятельности, терпеливости, настойчивости, любознательности;
формирование умений планировать свою деятельность, осуществлять контроль и самоконтроль;
развитие способности использовать некоторые математические знания в жизни.
3. Естествознание
Включает учебный предмет - мир природы и человека.
Данная предметная область реализуется через решение следующих задач: формирование представлений о назначении объектов изучения;
узнавание и называние изученных объектов на иллюстрациях;
знание требований к режиму дня школьника и понимание необходимости его выполнения;
знание основных правил личной гигиены и выполнение их в повседневной жизни;
уточнение имеющихся у детей представлений о неживой и живой природе;
расширение представлений о взаимосвязи живой и неживой природы, формах приспособленности живого мира к условиям внешней среды на основе наблюдений и простейших опытных действий;
выработка умения наблюдать природные явления, сравнивать их, составлять устные описания, использовать в речи итоги наблюдений и опытных работ, отмечать фенологические данные;
формирование знаний учащихся о природе своего края, о человеке, первоначальных сведений о природоохранительной деятельности чело
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>