Внутренняя позиции школьника на основе положительного отношения к урокам.
Прогулка на лыжах
Стр. 108-111
50
январь
Современные Олимпийские игры. Правила самостоятельного выполнения домашних задании. Совершенствование техники попеременного двухшажного хода. Прохождение дистанции в среднем темпе 1500м . Подвижные игра "Быстрые лыжники".
Образовательно-познавательный
Текущий устный опрос (беседа)
Виды спорта, входящие в программу Олимпийских игр (летних и зимних). Цель и задачи Олимпийских игр. Правила их проведения. Наши соотечественники - олимпийские чемпионы. Правила самостоятельного выполнения домашних задании. Повторить попеременный двухшажный ход. Передвижение на лыжах в среднем темпе 1500м Подвижные игра "Быстрые лыжники"
Знать виды спорта, входящие в программу Олимпийских игр (летних и зимних); выделять основные цели и задачи Олимпийских игр; выделять имена соотечественников - олимпийских чемпионов; играть в игры на снегу "Салки догонялки", "Быстрые лыжники"
-умение организовать самостоятельную деятельность с учетом требований ее безопасности, сохранности инвентаря и оборудования.
- осознание важности освоения универсальных умений связанных с выполнением упражнений.
-взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.
Формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок.
Прогулка на лыжах
Стр. 110-111
51
январь
Правила лыжных соревнований. Оказание помощи при обморожениях.
Попеременный двухшажный ход. Прохождение дистанции до 1,5 км. Подвижная игра "Пройди и не задень".
Образовательно-обучающий
Т
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>