х мест и способов ее получения.
- Найти информацию для проекта о нашем селе.
-
К: Умение адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач
-
Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения
Способствовать развитию умения принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, осуществлять поиск средств ее осуществления;
- Распределитесь на группы, которые получились у нас на прошлом занятии. Прочитайте вопросы к заданию, которое вы должны выполнить. Всем ли понятно, какую информацию вам необходимо найти?
Распределение на группы, актуализация вопросов, на которые группам необходимо ответить.
-
Р: Умение определять общую цели и пути ее достижения.
-
Построение проекта выхода из затруднения
Способствовать развитию умения принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, осуществлять поиск средств ее осуществления;
- Определим цель нашей экскурсии. Что в результате посещения у нас должно получиться?
- В ходе экскурсии нам нужно найти ответы на вопросы о нашем селе (его природе, культуре, истории)
-
Р: Умение оценивать учебные действия, полученный результат в результате совместной деятельности;
Умение определять общую цели и пути ее достижения.
-
Реализация построенного проекта
Способствовать формированию и расширению представления об истории, культуре и природе родного края.
Способствовать развитию умения принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, осуществлять поиск средств ее осуществления.
Способствовать развитию умения договариваться о распределении ролей при групповой работе.
Способствовать развитию умения находить
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>