Où habites-tu? Et toi? Demande ton voisin!
Bon, nous habitons en Russie, à Saint-Pétersbourg.
Comment est notre ville? Grande ou petite? Belle? Historique?
Regardez le tableau! Finissez les phrases!Учащиеся знакомятся с заданием, которое будет необходимо выполнить после аудирования. Слушают текст, отвечают на вопросы, осуществляют взаимопроверку и оценивание своих товарищей.
Отталкиваясь от изученного материала, учащиеся обсуждают, какие объекты находятся в центре Петербурга, совпадают ли они с теми, что находились во французском городе.
Учащиеся строят фразы с прилагательными – описывают город. Все фразы объединяются в небольшое высказывание. Познавательные УУД: искать и выделять необходимую информацию, осознанно строить речевое высказывание, строить логическую цепь рассуждений, находить информацию в разных источниках
Коммуникативные УУД участвовать в диалоге: слушать и слышать другого
P
R
Z
–
ˆ
š
Ê
Ì
Î
Ò
Ô
Ö
Ø
Ú
æ
è
ê
î
ô
ö
0
2
X
Z
最氀
最湤戾氀
h
h
hF
Регулятивные УУД: определять последовательность действий, контролировать способ действия и его результат
Коммуникативные УУД: участвовать в диалоге: слушать и слышать другого, планировать учебное сотрудничество с учителем
Этап 4
Закрепление навыков
11 мин. На основе имеющихся фоновых знаний, наводящих вопросов и новых слов (имен собственных) учащиеся составляют рассказ о Дворцовой площади.
Nous avons dit quà Charmes il y a la place centrale.
Est-ce quil y a la place centrale dans notre ville? Comment elle sappelle?
Regardez limage. Quest-ce quil y a au centre de la place du Palais? La colonne Alexand
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>