ук)
Гостей приглашаем,
Караваем угощаем. (Вытягивают руки вперед, ладони вверх).
ХЛЕБ
Быстро вертится крыло, (делают круговые махи прямыми руками)
Мелет мельница зерно. (вращают сжатыми кулачками)
А из молотой муки (двумя руками лепят колобок)
Напекут нам пироги.
5) Работа по группам.
- Сегодня мы будем работать в 4 - ёх группах и попробуем себя в роли тружеников села, вкладывающих свой труд в выращивание пшеницы и изготовление главного продукта - ХЛЕБА.
1 группа. АГРОНОМЫ.
1 задание: читают группой текст о профессии, подготовленный учителем. Выбирают главное, отвечают на вопросы.
Текст для агрономов.
Наступила долгожданная весна. Над полями и лесами всё ярче и ярче светит солнышко. Прилетели перелётные птицы. Появились первые весенние цветы.
Ранней весной на полях начинаются работы: посеять пшеницу, ячмень, рожь, подсолнечник и другие растения. Агрономы должны внести в землю удобрения, чтобы получить хороший урожай. Нужно поливать растения, вести на полях борьбу с грызунами. А наступит лето, надо вовремя собрать пшеницу, чтобы ни одно зёрнышко не осыпалось. Ведут уборку урожая, начиная с раннего утра и до позднего вечера. Осенью продолжаются работы на полях: землю нужно вспахать. Тяжёлым трудом достаётся нам хлеб!
ВОПРОСЫ:
- Когда пора сеять пшеницу? (весной)
- Что вносят в землю, чтобы повысить плодородие и получить хороший урожай? (удобрения)
- Когда пашут землю? (осенью)
2 задание: (практическое)
Инструкция для АГРОНОМОВ.
1. Взять зёрна пшеницы и рассмотреть.
2. Выбрать самые сильные, с большими ростками.
3. Измерить температуру почвы в горшочке, запомнить.
4. Лопаточкой сделать углубление в земле и осторожно посадить зерн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>