о.
5. Полить его.
2 группа. МЕХАНИКИ.
1 задание: читают группой текст о профессии, подготовленный учителем. Выбирают главное, отвечают на вопросы.
Текст для механиков.
Много работы для механиков в гаражах в зимнее время. Механик - это почти "мужская профессия". Его задача - проверить всю технику: от тракторов колёсных и гусеничных до машин и комбайнов. Для этого он должен ухаживать за ними, проводить регулярный осмотр и вовремя производить ремонт. Он должен находить причину поломки техники, знать как называется каждая деталь. Сердце каждой машины - это мотор, он должен работать, "как часы". Современные комбайны оснащены бортовыми компьютерами. Работа инженера-механика должна быть качественной и безопасной. Ведь только после прохождения проверки - технику запускают в работу.
ВОПРОСЫ:
- Сердце машины - это. . . ? (мотор)
- Машина, которая жнёт пшеницу? (комбайн)
- Как называется трактор без колёс? (гусеничный)
2 задание: (практическое)
Инструкция для МЕХАНИКОВ.
1. Из конструктора собрать трактор.
2. Проверить работу модели.
3. Рассказать, что будет делать эта машина на поле.
3 группа: ЛАБОРАНТЫ.
1 задание: читают группой текст о профессии, подготовленный учителем. Выбирают главное, отвечают на вопросы.
Текст для лаборантов.
Лаборанты работают в лабораториях, подготавливают различные приборы, ведут журналы, куда записывают результаты экспериментов. Они собирают и изучают пробы воды, воздуха, почвы. Лаборант на хлебопекарном производстве работает с хлебом, хлебобулочными изделиями и выпечкой. Он проверяет муку через увеличительное стекло или микроскоп, чтобы не было в ней насекомых и различных примесей. От качества муки, воды, дрожжей
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>