слово пропущено?
а) "Из одного металла льют
Медаль за бой,
Медаль за . . . (ТРУД)".
б) За добрый, мирный, честный . . . . (ТРУД)
Земляков - кубанцев чтут.
в) Без . . . (ТРУДА) не выловишь и рыбку из пруда.
г) Слышим мы и там, и тут:
Для счастья людям нужен . . . (ТРУД).
Учитель: - А людей каких профессий вы знаете? (Ответы детей)
2) Работа с учебником.
- Назовите профессии людей на странице 53, "хитрое задание".
3) Озвучивание темы урока.
- О чём пойдёт речь на сегодняшнем уроке? (Тема: О тружениках Кубани).
- А какой труд самый важный и главный на Кубани? (Слайд - поле с пшеницей) Почему?
- Объясните смысл пословиц:
- Кубань - житница России.
- Хлеб - всему голова.
- Хлеб - батюшка, вода - матушка.
4) Загадки о профессиях людей.
1. Он знает всё о почве, о сортах пшеницы. Знает, когда сеять и убирать зерно. АГРОНОМ.
2. Ему подвластна техника. Он чинит машины, тракторы, комбайны, следит за их состоянием. МЕХАНИК.
3. Они в белых халатах, но не врачи. Они изучают качество зерна, проводят эксперименты с удобрениями. Готовый продукт тоже изучают, рассматривают в микроскоп, описывают полезные свойства. ЛАБОРАНТЫ (Технологи)
4. Они готовят хлебобулочные изделия, соблюдая рецепты. Стараются сделать их полезными и вкусными. ПЕКАРИ.
ФИЗМИНУТКА
Колосок
Вырос в поле колосок, (Дети сидят на корточках)
Он не низок, не высок. (Постепенно поднимаются)
Налетел ветерок, (Поднимают руки вверх, качают)
Закачался колосок.
Мы в поле придём, (Ходьба на месте)
Колоски соберем, (Наклон)
Муки натолчём, (Кулаком одной руки стучат по ладони другой)
Каравай испечем, (Сжимают кисти р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>