кое составили определение пара Вани и Пети? (Искусство - это. . )
- Спасибо, ребята. Вы подобрали хорошее определение.
- Покажите знак класс те ребята, кто подобрал такое же определение, как у ребят (Сигнализируют)
- Вижу, что многие из вас справились с заданием.
- Посмотрите на слайд, я тоже подобрала определение к данному слову. Витя, прочитай определение на экране (На слайде: Искусство - это художественное творчество, в результате которого создается художественный образ)
- Ребята, кто был самым внимательным? Схоже ли ваше определение с моим? В чем отличия? Правильно ли вы составили определение? Исправьте ошибки те, у кого они есть.
- Но мы с вами вместе смогли правильно дать определение слову искусство. И сегодня на уроке мы тоже познакомимся с одним очень интересным видом искусства.
- Ребята, на наших уроках мы рисуем на бумаге. А на чем еще можно рисовать? (На дереве, на ткани, на стекле).
- Здорово. Молодцы.
- А что рисуют на стекле? (Рисунки)
- Да, на стекле, рисуют рисунки. А кто-то из вас знает, как называются эта техника рисования? (Витраж, или не знают)
- Ребята, это витраж. Его рисуют и на стекле, и на окнах.
- Как вы думаете, как будет звучать тема нашего урока?
- Тема нашего урока звучит так: Витраж.
- Хотите ли вы научиться такой технике? (Да)
- Чтобы сделать это, составим план урока.
- Ребята, наш план представлен не до конца, давайте все вместе его составим. (На слайде слова-подсказки для плана)
1. Узнать, что такое. . .
Что мы можем узнать? (узнать, что такое витраж)
2. Рассмотреть . . .
Что можем рассмотреть? (рассмотреть изображения, выполненные в технике "витраж")
3. Нарисовать. . .
Что нарисуем? (нарисовать эскиз витража)
4.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>