ания: создание ситуации успеха
Методы развития познавательного интереса: стимулирование занимательным содержанием
Методы формирования ответственности и обязанности: предъявление педагогических требований
- Ксюша, что мы будем выполнять сначала? Что нужно узнать? (Узнать, что такое витраж)
- Ребята, для того чтобы узнать, что такое витраж я вам предлагаювыполнить интересное задание.
- У вас на партах лежат карточки 2, придвиньте их к себе.
- В определении пропущены слова, чтобы узнать, что такое витраж, вам нужно используя слова для справок, вставить эти слова в определение. Работаем самостоятельно.
Карточка2
Витраж - это прозрачные . . . , рисунки, . . . , выполненные из. . . или на стекле. Они изображаются на . . . , дверях, . . . .
Слова для справок: картины, узоры, стекла, окнах, фонарях.
- Катя, что ты сейчас будешь делать?
- Настя, для чего ты будешь выполнять это задание? (Чтобы узнать, что такое витраж)
- Можете приступать.
- Яна, прочитай, что такое витраж
- Что получилось у Влады?
- Хорошо, замечательно. Витраж - это прелестное украшение и художественное яркое решение для любого интерьера, он украшает наш дом, он помогает не пускать солнечный свет в дом. Если возникает необходимость оживить интерьер, создать что-то запоминающееся или же скрыть какой-нибудь дефект - витраж будет самым оптимальным решением.
- Вася, что мы сейчас узнали? (Узнали, что такое витраж)
- Петя, а для чего нужен витраж?
- Замечательно. Мы узнали, что такое витраж и для чего он нужен. Выполнили первый пункт плана.
- Ира, прочитай, что мы сейчас будем рассматривать. (Рассмотреть изображения, выполненные в технике "витраж")
- Ребята, для того, чтобы выполнить этот пункт п
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>