жде как мы начнем рисовать эскиз витража на окне, предлагаю познакомиться с планом работы.
На слайде:
1. Простым карандашом рисуем эскиз витража: бутоны, стебли и лепестки.
2. Акварелью наносим остальные цвета витража. Сначала раскрасьте голубым цветом фон узора. Дайте просохнуть краске, чтобы избежать смешивания цветов.
3. Красным цветом раскрасим бутон цветка. Дайте просохнуть краске, чтобы избежать смешивания цветов.
4. Стебель и лепестки раскрасим зеленым цветом. Дайте просохнуть краске, чтобы избежать смешивания цветов.
5. Оставьте картину до полного высыхания. Добавьте на рисунке что-то творческое.
6. Обводим контур рисунка черным фломастером, начиная с верхнего левого угла, чтобы не размазать рисунок рукой.
-А чтобы начать рисовать, я предлагаю познакомиться с критериями, которые будут учитываться при оценивании работы.
На доске:
1. Аккуратность
2. Самостоятельность
3. Соответствие теме
4. Законченность
5. Творчество
- Настя, прочитай критерии. Учитель комментирует каждый критерий.
- Аккуратность: эскиз витража изображен аккуратно, линии выполнены четко, эскиз раскрашен равномерно, без пробелов, элементы эскиза не сливаются друг с другом.
- Самостоятельность: работу вы выполнили самостоятельно, без помощи.
- Соответствие теме: тема нашего рисунка "Витраж".
- Законченность: рисунок завершен до конца, дом раскрашен полностью, выполнен эскиз и раскрашен.
- Творчество: вы добавили свой элемент, нарисовали или раскрасили.
- Ребята, мы познакомились с критериями работ, пришло время приступить к рисованию.
Личностные: обучающиеся демонстрируют умение устанавливать коммуникацию с партнером, учителем для реализации собственной потребности
Метап
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>