товки ребенка к школе.
Значимость психологической готовности к школьному обучению
Мотивационная готовность, как компонент психологической готовности.
«Мотивационная готовность» - это положительное отношение к школе, учению как к серьезной, сложной, но необходимой деятельности. Основными компонентами мотивационной готовности являются: правильное представление об учении; желание идти в школу; познавательный интерес к окружающему.
Исходя из вышесказанного, целью данного проекта является: формирование мотивационной готовности, как одного из важнейших компонентов готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.
Задачи:
сформировать эмоционально положительное отношения к школе.
Развить познавательный интерес к окружающему.
сформировать социальные и учебно – познавательные мотивы школьного обучения.
Дать знания о нормах и правилах поведения в школе, воспитать чувства общности и взаимопомощи при решении трудных задач, умение подчинятся установленным нормам и привалам.
Организация работы:
Участники – дети подготовительной к школе группы (21 ребенок).
Занятия проводятся в соответствии с планом работы.
Форма работы: фронтальная (экскурсии, развлечения, сюжетно – ролевые игры), групповая (занятия, рисование, беседы), индивидуальная (диагностика).
Материальное оснащение
Часть работы проводится в кабинете психолога: диагностика, занятия. Развлечения, беседы, игры проводятся в групповой комнате. К каждому занятию в соответствии с содержанием подбирается оборудование. Оно включает в себя как демонстрационный, так и раздаточный материал. Так же предполагается использование средств ТСО.
Реализация проекта
Реализация проекта происходит с 2014 по 2015года. Первого сентября 2015 год
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>