әміз, разы, леген, рауан, лайық, резеңке, ләйлек.
Р
Л
Оқулықпен жұмыс.
3-жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқы.
Келте менен қысқаның Кез екен албырт ойлайтын,
Баламасы табылды. Жер екен күнде ойнайтын.
Бір әріптен қысқарды, Одан соң - дау мен жанжалын,
Үш сөз болды танымды: Аңғарды аңшы ар жағын:
Шолақ, Балаң,
Олақ, Алаң,
Лақ, Лаң,
Ақ, Аң
Өлеңдегі сөздер қалай табылды ? Осы сөздерді баған түрінде жаз. Қандай өзгеріс болды ? Л әрпінен басталатын сөз қалай айтылады?
Осы сөздердің мағынасын өлең мазмұнына қарай түсіндір.
Өздік жұмыс.
5-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жаз.
1. Ілгіште бірнеше киім ілулі тұр. 2. Әжем ауылдан ірімшік, құрт, май әкелді. 3. Ырыс алды - ынтымақ (Мақал). 4. Су сарылдап ылдиға қарай ағып жатыр. 5. Ылғал мол жерде өсімдік жақсы өседі. 6. Іле өзені бастауын қытайдан алады. 7. Жарас ылғи жымиып жүреді.
? Қарамен жазылған сөздерді л, р әрпінен басталатын сөздермен салыстыр. Олардың жазылуын есте сақта.
"Ой талғаныс"
Венн диаграмасы.
Р дыбысы
Л дыбысы
Ортақ белгі,қатысДыуыссыз дыбыс,үнді Сөз басындағы л, р әріптерінің алдынан ы, і естіледі, жазылмайды.
Үй тапсырма: 4- жаттығу,ереже.
Бағалау, сабақты аяқтау.
Хаттама 1
21. 11. 12. 3 СЫНЫП
Қатысқаны:3
Ахметова Баршагүл Елемесовнаның біріккен 2-3 сыныпта өткізген қазақ тілі пәнінен ашық
Сабақтың тақырыбы: Тұрлаулы мүшелер
Сабақтың мақсаты:Білімділігі: Тұрлаулы мүшелер сөйлемнің негізін құрайтынын түсіндіру; Бастауыш пен баяндауышқа сұрақ қоя білуді үйрету.
Дамытушылығы: Балалардың сауаттылығын, ақыл-ойын, логикалық ойлау жүйесін дамытуды көздеп
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>