br/>
Однокоренными словами являются беседа и беседовать так, как у них общий корень "бесед" и общее лексическое значение.
А слово "беседе" в третьей пословице является формой слова к слову беседа так, как изменяется только окончания.
Правописание безударной гласной в корне слова.
Дети затрудняются.
К слову беседа нельзя подобрать проверочное слово, поэтому безударную гласную нужно запомнить. Значит, слово беседа - словарное слово.
Дети высказывают свое мнение.
Учащиеся парами работают с толковым словарем, находят нужную информацию, записывают в словарик.
БЕСЕДА - разговор, деловой или задушевный.
БЕСЕДОВАТЬ - сообщение на какую либо тему с участием слушателей в обмене мнениями.
Ответы детей.
Развитие каллиграфического навыка, закрепление знания из словаря, развитие мыслительных операций.
Мотивационная основа учебной деятельности; анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, формулирование и аргументация своего мнения.
Поиск и выделение необходимой информации.
Формулирование своего мнения.
3. Постановка проблемы.
Создать проблемную ситуацию для определения цели и задач урока.
Ребята, мы с вами продолжаем раскрывать тайны русского языка.
(Слайд 7)
Отгадайте, пожалуйста, загадку.
Есть один седой старик, превращаться он привык: в шляпу, в дерево, в конфеты - в общем, в разные предметы.
(Слайд 8)
Перед вами шесть таблиц признаков имени существительного. Перечислите их.
(На слайде шесть таблиц, они открываются по мере высказывания детей).
Одна таблица осталась закрытой. Что это значит?
А вот как
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>