де,
Миг – и нет меня нигде.
А меня не видать
Кто я можешь отгадать?
Дети: Ветер!
3. Основная часть.
Воспитатель: Почему ветер называют Невидимкой?
Дети: Ветер нельзя увидеть глазами. Его можно только почувствовать.
Воспитатель: Да, ребята, движение воздуха в природе называют ветром. Вам приходилось его почувствовать?
Дети: Да, приходилось почувствовать, он трепал мои волосы, унёс мой шарик и т. д.
Воспитатель: Ребята, а что ветер умеет делать?
Дети: Он колышет траву, качает деревья, развевает флаги, знамёна, гоняет облака и тучи по небу, образует волны в морях и океанах и т. д.
Воспитатель: Да, ребята, ветер многое умеет делать. И сейчас мы в этом убедимся. Подойдите к столу. Возьмите каждый бумагу и оторвите от нее несколько кусочков- обрывков. Затем положите их на край стола. Резко взмахните газетой. Что произошло?
Дети: Бумажки разлетелись.
Воспитатель: А ведь мы даже пальцем до них не дотронулись. Почему же это произошло?
Дети: Взмахом газеты мы привели в движение воздух, возник ветер, ветер сдул со стола кусочки бумаги и т. д.
Воспитатель: Ребята, вот мы пришли к выводу, что ветер много дел умеет делать. Значить хорошо, что есть ветер. А как ветер помогает нам? Какие хорошие дела делает?
Дети: Надувает паруса, вертит крылья мельницы, когда жарко, дует прохладой и т. д.
Воспитатель: А может ли ветер навредить человеку, природе?
Дети: Иногда, когда дует сильный ветер, он разрушает дома, срывает шляпку, ломает ветки деревьев и т. д.
Воспитатель: А как называется сильный ветер?
Дети: Ураган, буран, смерч, вьюга, метель.
Воспитатель: А сейчас немного поиграем.
Игра называется: «Ветер злой и добрый» - разобрать проделки злого и доброго ветра (по картинкам).
Воспит
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>