а: "Как создается одежда?" (профессии).
2. ОО "Речевое развитие" (Развитие речи): 1)составление
описательного рассказа: "Моя одежда"; 2)отгадывание загадок об одежде.
3. Дидактические игры: "Мой, моя, мое, мои. . . ",
"Кому что нужно".
4. Сюжетно - ролевая игра: "Ателье".
5. Познавательное развитие (Эксперименты с тканями): "Какая ткань пропускает воздух".
6. Пальчиковая гимнастика: "Мы шьем".
7. Чтение художественной литературы: русская народная сказка - "Золотое веретено".
1. Познавательная беседа: "Какие бывают ткани".
2. ОО "Художественно-эстетическое развитие" (Коллективная
аппликация): "Дерево из ткани".
3. Дидактические игры: "Узнай на ощупь", "Узнай
куклу по описанию".
4. Сюжетно - ролевая игра: "Магазин ткани".
5. ОО "Познавательное
Развитие" (Эксперименты с тканями): "Сравнение свойств и качеств бумаги и ткани".
6. Пальчиковая гимнастика: "Рукавицы".
7. Чтение художественной
литературы: В. Осеева-
"Волшебная иголочка".
1. Познавательная беседа: "Ножницы, катушки - это не игрушки".
2. ОО "Познавательное
Развитие" (Познание): "Ткани всякие нужны".
3. Дидактические игры:
"Волшебный мешочек", "Узнай на ощупь".
4. Сюжетно - ролевая игра: "Химчистка".
5. Познавательное
развитие (Эксперименты с тканями): "Какая ткань прочней".
6. Пальчиковая
гимнастика: "Мы одежду изучаем".
7. Чтение художественной
литературы: Братья Гримм -
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>