андаш синего цвета
Д/задание :
Наверное, дома у вас есть маленький друг.
Попробуйте описать его или рассказать о какой-то его шалости. Если захотите, нарисуйте портрет или принесите фотографию
Приветствие детей
Запись справа можно назвать текстом, потому что мы понимаем о ком нам рассказывают.
-Там есть главные герои.
-Из правой записи мы узнаем, что у Виталика есть замечательный котенок.
-В этой записи все предложения связаны между собой.
- Предложения в тексте связаны между собой по смыслу. (1 признак)
-В тексте говорится о Мурзике.
-Мурзик забавный, серый и пушистый.
Аквариум с рыбкой.
Мурзик.
В гостях у Виталика.
Текст можно озаглавить. (2 признак)
Заголовок показывает, о чём говорится в тексте.
Начало одинаковое,
продолжение- разное
Выявить особенности текстов
- Оно нам подсказывает тему текстов: о ком будет говориться?
/О тиграх в цирке/
Текст
Что делали? повествование
Какие? описание
Почему? рассуждение
Чтение текста детьми
Текст
Что делали? повествование
Какие? описание
Почему? рассуждение
План работы.
1. Прочитай текст, определи тему и основную мысль.
2. Определи тип текста (если затрудняешься, обратись к памятке), докажите.
3. Из трех заголовков можешь выбрать по
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>