комство с транскрипцией.
1
Роль звуков в словах. Списывание. Звуковой анализ
-анализ,
-сравнение,
- моделирование.
- развитие знаково-символических действий,
Уметь проводить звуковой анализ слова; записывать слова в транскрипции
146
Речевая ситуация: поздравление и вручение подарка. Повторение функций Ь.
1
Речевые/языковые средства, которые используются при поздравлении
Функции мягкого знака - показатель мягкости и разделитель. Различие функций на практике. Классификация слов
-анализ,
-сравнение,
- развитие знаково-символических действий,
Знать о функции Ь, об использовании речевых средств в ситуации поздравления.
Уметь подписывать поздравительную открытку; использовать речевые средства, предназначенные для поздравления
147
Точность и правильность речи.
1
Что делает нашу речь понятной и точной.
Звуковой анализ и перенос слов без стечения согласных.
-анализ,
-сравнение,
Знать правило переноса слов.
Уметь проводить звуковой анализ слова
148
Речевая ситуация: уточнение значения незнакомых слов. Правописание сочетаний ЧК-, ЧН-
1
Речевые/языковые средства, которые используются при обращении с просьбой
Значение слова. Сочетания чк - чн. Частичный звуковой анализ
-анализ,
-сравнение,
- развитие знаково-символических действий,
Знать о правописании ЧК-ЧН; о языковых средствах, используемых при обращении просьбы.
Уметь проводить звуковой анализ слова
149
Речевая ситуация: использование интонации при общении. Слова близкие по значению.
1
Речевые/языковые средства, позволяющие вырази
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>