для человечества». 1Используют электронные ресурсы для виртуального исторического путешествия. Решают проблемные и развивающие задачи с использованием мультимедиаресурсов.
Тема 3. Счет лет в истории. 1
Урок 8. Измерение времени по годам. 1Решают исторические задачи и проблемные ситуации на счет времени. Осмысливают различие понятий: год, век, столетие, эра, эпоха, исторический период.
Определяют историческое время по ленте времени.
Раздел II. Древний Восток. 20
Тема 4. Древний Египет. 8
Урок 9.
Государство на берегах Нила. 1Самостоятельно готовят тематическое сообщение к уроку по выбору. Характеризуют местоположение государства с помощью исторической карты и ее легенды.
Устанавливают причинно-следственные связи природы и занятий древних египтян.
Урок 10.
Как жили земледельцы и ремесленники в Египте. 1Находят и группируют информацию по данной теме из текста учебника, видеоряда учебника, дополнительных источников к параграфу, дополнительной литературы, электронных изданий. Комментируют понятия и самостоятельно формулируют их. Оценивают достижения культуры.
Урок 11.
Жизнь египетского вельможи. 1Учатся работать в малой группе над общим заданием.
Выделяют главное в части параграфа, во все параграфе. Выделяют ключевые понятия, которые раскрывают тему урока.
Урок 12.
Военные походы фараонов. 1Работают с картой в малых группах по единому заданию.
Исполняют роль в соответствии со своеобразием исторического персонажа в инсценировке. Готовят сообщение о военных походах Тутмоса III.
Урок 13.
Религия древних египтян. 1Характеризуют религию древних египтян.
Устанавливают связь между пантеоном богов и занятиями египтян. Творчески разрабатывают сюже
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>