r/>Подвиж - ная игра "Ночная охота"
Знать, как про - водится размин - ка с мячами, как выполняют - ся ведение мяча в движении, его ловля и броски, как играть в по - движную и ФУ "Ночная охота", что ощущает человек, когда у него отсутст - вует зрение
Коммуникативные: слушать и слы - шать друг друга; формировать навы - ки речевого отображения (описания, объяснения) содержания совершае - мых действий в форме речевых зна - чений с целью ориентировки. Регулятивные: формировать умение сохранять заданную цель; осуществ - лять итоговый и пошаговый конт - роль.
Познавательные: уметь самостоя - тельно выполнять упражнения с мя - чом, рассказать правила проведения подвижной игры "Ночная охота"
Развитие мотивов учеб - ной деятельности и фор - мирование личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли; развитие этических чувств, доброжелательно - сти и эмоционально-нрав- ственной отзывчивости, сопереживания чувствам других людей; развитие са - мостоятельности и личной ответственности
Разминка с мячами. Упражнения с мячами ведение, броски, ловля перебрасывание. По - движная игра "Ночная охота"
30
Глаза закры - вай -- уп - ражненье начинай
Знать, как проводится раз - минка с закры - тыми глазами, как выполняют - ся ведение мяча в движении, его ловля и броски, как играть в по - движную игру "Ночная охота", что ощущает человек, когда у него отсутст - вует зрение
Коммуникативные: слушать и слы - шать друг друга; формировать навы - ки речевого отображения (описания, объяснения) содержания совершае - мых действий в форме речевых зна - чений с целью ориентировки. Регулятивные: формировать умение сохранять заданную цель; осуществ - лять итоговый и пошаговый конт - роль. Познавательные: у
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>