я с ограниченным числом игроков (2:2, 3:2, 3:3) и на укороченных площадках.
6 -- 7классы
Процесс совершенствования психомоторных способностей. Дальнейшее обучение технике движений и продолжение развития психомоторных способностей.
Текущий контроль
Личностные: развитие мотивов учебной деятельности и сознание личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли обучающегося, формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств
Метапредметные: добывать недостающую информацию с помощью вопросов, представлять конкретное содержание и сообщать его в устной форме, самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели, находить необходимую информацию, выполнять строевые упражнения, играть в подвижную игру "Запрещенное движение"
Предметные:знать, как выполнять строевые упражнения, правила подвижной игры"Запрещенное движение".
77
(14)
Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей
5 -- 7 классы
Комбинации из освоенных элементов: приём, передача, удар.
Текущий контроль
Личностные:развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств.
Метапредметные: слушать и слышать учителя и друг друга, уметь работать в группе, осуществлять действие по образцу и заданному правилу, выполнять вольные упражнения и упражнения с повышенной амплитудой в суставах.
Предметные:знать, какие гимнастические упражнения существуют, технику их выполнения, какие игровые упражнения на внимание бывают.
78
(15)
Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей.
5 класс
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 | 40 > >>