Технологическая карта урока по русскому языку
Класс:1
Тема
Текст и предложение
Цель урока
Формировать представление о тексте и предложении как единицах речи; проверить знания детей о правилах оформления предложений на письме
Тип урока
Конструирование способа действия
Форма проведения урока
академический
Формы работы на уроке
индивидуальная, коллективная
Используемые технологии
Технологии развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии
Планируемые результаты (предметные)
научатся: различать текст и предложение, подбирать заголовок к тексту;
получат возможность научиться: составлять текст из деформированных предложений, небольшие тексты по рисунку, на заданную тему
Личностные результаты
Личностные: принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения
УУД (метапредметные)
Регулятивные - принимают учебную задачу, сформулированную вместе с учителем.
Познавательные - оценивать свои достижения, отвечать на вопросы, соотносить изученные понятия с примерами.
Коммуникативные - формировать готовность слушать собеседника и вести диалог, владеть диалогической формой речи, вступать в речевое общение, пользоваться учебником; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях
Основное содержание темы, понятия и термины
Понятие "предложение", "текст"
Образовательные ресурсы
Карточки с заданиями, карточки- конвертики, смайлики для самооценки
Русский язык. 1 класс. Ч 1 В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. 2-е изд. - М. : Просвещение, 2013. - 10 с.
Задачи урока
Образовательные - закрепить умения уч
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>