ет учащихся, проверяет их готовность к уроку
Учитель демонстрирует изображение Золушки
Слайд 1
Учитель демонстрирует иллюстрацию:
Слайд 2
Учитель вручает лучшие тетради ученикам
Учитель демонстрирует плакат "Правильная посадка при письме"
Слайд 3
-Да!
-Да!
- Да!
- Да!
- Да!
Учащиеся говорят хором.
- Писать будем всегда аккуратно, красиво, с уважением к тем, кто будет читать.
- Мамы, папы, бабушки, дедушки, учительница, товарищи по классу.
- Красиво, аккуратно.
- Да!
Учащиеся выравнивают
посадку.
Личностные УУД: формирование положительной мотивации к обучению.
2 ЭТАП АКТУАЛИЗАЦИЯ УМЕНИЙ, МОТИВАЦИЯ
- Золушка готовилась к балу и вышила вот такой узор. Давайте его повторим в тетрадках.
- Какие буквы спрятались в нем?
- В чем их особенность?
- Проверим посадку, правила обращения с ручкой.
- Подготовим наши руки к письму. Возьмем шариковую ручку в нашу правую руку, переложим ее в левую руку и разогреем правую. Кулачок, фейерверк, кулачок, фейерверк!
(левши делают наоборот из левой в правую)
Как называется руку у малыша?
- Каким является слово "ручка?"
- Берем шариковую ручку в правую ручку, рисуем в воздухе узор.
- Открываем тетради, положим их под углом, отступаем от края, пишем одну строчку.
- Держим спину прямо.
- Молодцы! Поставьте на полях наши значки.
- Помните какие?
- Золушка вами довольна, вы молодцы!
Учитель демонстрирует узор
Слайд 4
Учитель демонстрирует плакат:
Сла
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>