мяч обойдет всех игроков и "капитан", получив мяч, становится в круг, а на его место в центр круга идёт следующий игрок команды. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки команды не побывают в центре круга. Если мяч упал, то игрок, уронивший его, поднимает и продолжает игру. Побеждает та команда, которая ни разу не упустит мяч. Учитель объявляет победителей.
Слушают задания учителя, принимают активное участие в игре.
- выполняют команды учителя.
Слушают учителя, запоминают правила, играют в игру.
Л. : проявление культуры взаимодействия, терпимости и толерантности в достижение в совместной деятельности; - формирование способностей активно включаться в совместные действия; - развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками
4. Первичное осмысление и закрепление
Даёт команду: "Класс, в одну шеренгу становись! На 1, 2, рассчитайсь!". -Ребята, сейчас мы с вами поиграем в игру "Охотники и утки". Первые номера- это охотники, вторые - утки. Утки встают внутрь волейбольной площадки, а охотники за площадкой. По команде "Марш", охотники пытаются попасть мячом в уток. Участники-утки должны уворачиваться от мяча. Им разрешено бегать только внутри площадки. Если мяч коснулся утки, то этот игрок (утка) выбывает из игры и выходит за пределы площадки и садится на скамейку, а игра продолжается. Когда все утки убиты, то команды меняются -- охотники становятся утками, а утки охотниками. В конце игры мы подсчитаем, чья команда больше "убила" уток и определим победителя.
Становятся в одну шеренгу, рассчитываются на 1, 2.
Л. : формирование способностей активно включаться в совместные действия
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>