. МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Построение детей -Класс - равняйсь, смирно! -Здравствуйте ребята, (пауза для приветствия) вольно! - Меня зовут Ольга Владимировна, сегодня урок физической культуры проведу у вас я. Проговариваем кратко задачи -Сегодня на уроке мы с вами потренируемся выполнять бросок мяча в кольцо и поиграем в игры "Мяч в центре" и "Охотники и утки"
Приветствую учителя.
Воспринимают на слух информацию учителя.
Р. : овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПРНЫХ ЗНАНИЙ
- Ребята, перед тем, как мы начнём наш урок, скажите, что необходимо сделать для того чтобы начать заниматься физической культурой?
- Верно ребята, нам нужно сделать разминку.
- Для чего мы с вами делаем разминку?
- Верно! Но прежде чем приступить к разминке, давайте вспомним технику безопасности на уроке физической культуры. Напоминает технику безопасности на уроке физкультуры.
Ученик должен:
1. выполнять упражнения только по сигналу учителя;
2. держать дистанцию при беге;
3. не брать инвентарь без команды учителя;
Выполнение строевых команд на месте
-Класс, Равняйсь! Смирно! -Напра-во! Напра-во! Нале-во! "В обход по залу Шагом-марш!".
Дает команду "Руки на пояс ставь, на носках марш!"
Дает команду "Руки за голову ставь, на пятках марш!"
Дает команду: "Обычным шагом марш!" "Медленным бегом- марш!"
Дает команду: "Руки на пояс ставь правым боком, приставными шагами!", "Другим боком!"
Бег без задания. Шагом марш!
Восстановление дыхания после бега. "Направляющий на месте. Левой, левой 1-2-3. Левой, левой 1-2-3. Стой! Раз-два! Н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>